Attention: Cette formation est incluse dans un forfait offrant 
un rabais de 30% sur l'achat des trois ateliers ACT 1-2-3.

ACT 2: Stratégies d'intervention avancées avec la matrice ACT

En Personne, les 24-25 Octobre 2024, de 9:00 à 17:00 (EST)
Aussi disponible en visioconférence et en différé

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14 heures de Formation Continue accréditées par l'OPQ
RA06594-24

10% de rabais sur les préinscriptions

Approfondir sa Maîtrise de l'ACT

Le modèle de six étapes de la matrice ACT est une approche transdiagnostique visant l'entraînement de la flexiblité psychologique, c'est-à-dire la capacité de faire ce qui est important même lorsque des obstacles internes ou externes se présentent. Notre premier niveau de formation mettait la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) à la portée des intervenant·e·s et de leurs client·e·s en leur offrant une méthode facile et innovatrice pour appliquer cette approche grace à la matrice ACT.
 
Il existe cependant plusieurs manières de pratiquer l’ACT à l’aide de la matrice, outre les six étapes présentées dans le niveau 1.
  
La formation niveau 2 se centre principalement sur les trois stratégies cliniques de l'ACT ainsi que sur leurs racines dans la théorie des cadres relationnels, théorie sous-jacente à L'ACT. Ces stratégies cliniques permettent aux intervenant-e-s de se situer en tout tamps sur la matrice ACT et d'employer avec flexibilité des interventions plus avancées. 

De plus, une fois que la théorie sous-jacente et ses stratégies sont comprisent, les intervenant·e·s ont besoin de repères clairs et d’outils simples et faciles à choisir et appliquer. Et surtout, ils ont besoin de pratiquer ces stratégies afin de développer leurs habiletés d’intervenant·e·s ACT.

Dans cette optique, cet atelier invite les participant·e·s à pratiquer l’utilisation des Cartes de la matrice ACT pour mettre en action les trois stratégies cliniques de fondées dans la TCR à travers de multiples exercices expérientiels qui permettront de rapidement intégrer le matériel présenté, et ainsi maximiser l'application en contexte clinique suite à la fin de l'atelier.

Intégrez les avancées de la Théorie des Cadres Relationnels et les cartes de la matrice ACT dans votre pratique

Cet atelier présente les aspects de la théorie des cadres relationnels nécessaires à comprendre les trois stratégies cliniques de base de l'ACT, en prêtant une attention particulière au rôle des cadres de perspective (dénommé cadrage déictique) dans l’émergence du sens de soi et des capacités d’empathie.
  
Les deux jours de l’atelier permettront de pratiquer les trois stratégies cliniques fondamentales de l'ACT à l’aide des cartes de la matrice ACT.
  
Tout au long de cet atelier, les participant.e.s se familiariseront avec les Cartes de la matrice et comment les utiliser avec flexibilité, au-delà des six étapes explorées à l’atelier ACT niveau 1. Les exercices de pratique impliqueront de trier les cartes au regard des trois stratégies et de sélectionner des ensembles de cartes pour pratiquer tout à tour chacune des trois stratégies d’intervention.
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Dans cette formation, vous apprendrez comment...

  1. Décrire les principaux cadres et l’importance du cadrage déictique pour l’ACT.
  2. Décrire les deux principaux éléments du cadrage relationnel, les relations et les fonctions.
  3. Décrire les trois stratégies d’intervention de base en s’appuyant sur le modèle de la matrice ACT.
  4. Pratiquer des stratégies d’intervention autour de la matrice ACT basées sur la sélection d’une ou plusieurs des trois stratégies de base.
  5. Trier les cartes de la matrice ACT au regard des trois stratégies d’intervention de base.
  6. Utiliser la TCR et les cartes de la matrice ACT pour aider les client·e·s à identifier leurs patterns de comportements problématiques et les conséquences de ces patterns.
  7. Utiliser la TCR et les cartes de la matrice ACT pour aider les client·e·s à développer un sens de soi observateur flexible et stable favorisant la distanciation d’avec les pensées, l’acceptation des émotions et le choix de comportements plus adaptés.
  8. Utiliser la TCR et les cartes de la matrice ACT pour aider les client·e·s à construire des réseaux dynamiques de renforçateurs verbaux pour des comportements plus adaptés et mettre leurs valeurs en lien avec des ensembles de comportements permettant un fonctionnement optimal dans leurs divers à contextes de vie.

14 Heures de Formation Accréditée par l'OPQ

L'Ordre Professionnel des Psychologues du Québec requiert que ses membres suivent au minimum 90 heures de formation continue à tout les cinq ans.

Le marché des formations au Québec peut être assez dispendieux, pouvant parfois couter des milliers de dollars pour juste une petite fraction de ces heures.

De plus, certaines de ces formations sont souvent si denses que les intervenants en sortent ayant retenu très peu de son contenu, et ayant peu d'idée sur comment l'appliquer avec leurs clients.

C'est avec ces points en tête que nous avons décidé de livrer cette formation dans le but d'offrir des outils concrets que vous pourrez immédiatement appliquer, tout en vous donnant accès aux enregistrements (jusqu'à six mois après la formation) afin que vous puissiez réviser le matériel autant que vous le voulez pour maximiser son intégration dans votre pratique.

De plus, nous offrons un rabais sur toute préinscription à l'atelier, qui vous permettra d'obtenir 14 heures de formation continue accréditée par l'OPQ à un coût réduit. 

Finalement, cette formation est donnée par Benjamin Schoendorff, co-autheur du Guide de la Matrice ACT, livre principalement utilisé dans l'enseignement des Six Étapes de la Matrice ACT à travers le monde.

Ainsi, si vous êtes intéressés à couvrir vos heures de formation continue avec une formation que vous pourrez immédiatement appliquer, que vous voulez apprendre directement d'une sommité international qui a cofondée cette approche, et vous voulez aider vos clients à vivre la vie qu'ils veulent vraiment, nous vous invitons à venir participer à cette formation!

Préalables

Afin d’assister aux ateliers spécialisés, nous vous recommandons d’avoir suivi l'atelier ACT 1 sur les six étapes et d’avoir lu Le Guide de la Matrice ACT, 2017. Au minimum, nous nous attendons à ce que vous ayez lu et pratiqué l’ebook destiné aux professionnels sur les six étapes vers la flexibilité psychologique. Cet ebook est disponible gratuitement ici :

Pour Résumer

ACT 2: Stratégies d'intervention avancées avec la matrice ACT

Intégration de la TCR actualisée et des cartes matrices dans votre pratique

Détails

  • Les 24-25 octobre, 2024
    de 9:00 à 17:00 (EST)
  • Formation en personne ou en vidéoconférence (par Zoom)
  • Aussi disponible en différé (une semaine après la date de la formation)
  • 1x Certification (après avoir terminé la formation, disponible une semaine après les dates de formation)

Accréditation:

14 heures de Formation Continue accréditées par l'OPQ

Code de référence:
RA06594-24

10% de rabais sur les préinscriptions

Benjamin Schoendorff

Fondateur de l’Institut de Psychologie Contextuelle. Formateur reconnu par les pairs de l’ACBS, organisation ACT internationale, formateur FAP certifié par Robert Kohlenberg et Mavis Tsai, fondateurs de la FAP, ex-membre du comité de formation de l’ACBS. Il est également un des 20 experts mondiaux 2023 en PBBT, thérapie comportementale basée sur les processus développée par Yvonne Barnes-Holmes et Ciara McEnteggart.

Benjamin est un pionnier de l’ACT francophone et anime des formations dans le monde entier (plus de 450 sur 5 continents).

Auteur et coauteur de plusieurs articles et chapitres sur les thérapies contextuelles de troisième vague dont: Faire face à la souffrance : Page 7 sur 8 choisir la vie plutôt que la lutte avec la thérapie d’acceptation et d’engagement (2009, 2018), La thérapie d’acceptation et d’engagement, guide clinique (2011) et The ACT Practitioner’s Guide to the Science of Compassion (2014). Il a présenté de manière exhaustive son approche de l’ACT et de la matrice dans l’excellent guide de traitement, Le Guide de la Matrice ACT (DeBoeck, 2017).

Ses livres ont été traduits dans plusieurs langues, dont l’allemand, l’espagnol, l’italien, le coréen et le japonais. Il aime voyager, est passionné de géopolitique et vit près de Montréal avec son fils.

Patrick Jones - Course author
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